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6S现场管理培训高级班

日期: 2018-09-27
浏览次数: 26
课程介绍  INTRODUCE

两天课程  本课程为AIAG批准课程. 本讲习班组织学员通过实施5S,创建并维持组织良好、赏心悦目的工厂。讲习班内容包括讲解、讨论和5S实地实施活动,产生一个利于今后持续实施的样板小组和样板区域。

学员背景要求

设施和过程管理的相关知识。


参加人员:培训教材:

本讲习班专门针对下列人员:经理、现场主管、操作和维护设施、具有过程特性的服务设施和组织。

讲座教材,工作表单和课程活动中会用到的文件。


  • 6S现场管理培训高级班

  • 理解5S对现场管理、员工管理、生产管理和质量管理方面的重要性

    明白5S的五大基石的相互关系及其在建立赏心悦目的工厂中的作用

    学会5S工具和技术

课程大纲  OUTLINE
   综述
  • 介绍五大基石

  • 解说五大基石

  • 讲习班安排和目标

  • 参观工厂现场

   基石一:整理
  • 如何整理

  • 红色标记步骤

  • 红色标记选定的区域

   基石二:整顿
  • 解释整顿

  • 如何整顿

  • 整顿选定的区域

   基石三:清扫
  • 解释清扫

  • 实施清扫

  • 指导首次清扫活动

  • 建立长久的检查和清洁方法

   基石四:清洁
  • 解释清洁

  • 实施清洁以维持前三个基石

  • 选择和建立清洁标准化的方法

   基石五:修养
  • 解释修养

  • 如何实施修养

  • 营造执行修养的条件

斜体表示讲习班现场活动

课程评估

课堂练习

个人参与

培训证书:每位评估及培训出席记录合格者都将获得世纪方略企业管理咨询公司5S培训合格证书


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课程收益1、大部分问题背后藏着另外的问题,提供三种方法去真正认清问题的本质。2、对解决问题的情况与资源进行分析。3、掌握4种解决问题的技巧与方法。4、两难问题的解决方法。 课程特色1、教练式培训法,现场拿学员案例进行实战分析;2、参与式学习,讲师带学员一步步分析;3、形式多样,讲授法、单人分析,两人对练、情景模拟,小组讨论,游戏。 课程大纲一、怎样面对问题?【案例分析】:问题是怎样发生的1.别逃避,把问题摆在桌面上2.我们有时需要冒险3.改变旧模式4.创新与合作5.培养洞察力6.利用系统方法 二、认准真正的问题---看到背后的问题1.在问题定义上达成共识•收集信息•与熟悉问题的人谈•尽量掌握一手资料•确认所有发现寻求认可2.计划拟定事的问题—找出问题背后的问题a)问题从哪里来b)仔细检查问题【案例分析】:香草冰淇淋与发动机c)现状/期望:【案例】:难管的下属d...
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